Unidade de Educação Médica

A Unidade de Educação Médica (UEM) é uma unidade de apoio consultivo e não deliberativo da Faculdade de Medicina e Ciências Biomédicas da Universidade do Algarve, que trabalha em colaboração com Diretores de Curso, Conselho Científico e Conselho Pedagógico, colaboradores internos, colaboradores externos e estudantes.

Missão

A missão desta unidade visa garantir mecanismos de acompanhamento aos níveis do:

Desempenho pedagógico dos docentes convidados mediante processos de qualidade e monitorização internos já existentes
Desenvolvimento de ferramentas e outros recursos para melhoria progressiva do processo pedagógico
Promoção da investigação em educação médica, quer ao nível da avaliação de resultados quer através de modelação ajustada aos perfis dos intervenientes neste modelo de ensino médico
Acompanhamento diferido dos médicos que já concluíram o Mestrado Integrado e que se baseia, essencialmente, na avaliação das taxas de retenção na região do Algarve e respetiva georeferenciação nacional por especialidade

Atividades

As principais atividades da UEM passam pelo apoio às atividades pedagógicas do Mestrado Integrado em Medicina (MIM), a monitorização dessas atividades e o incentivo à participação do seu corpo docente e discente em atividades de investigação.

No âmbito das suas atividades Pedagógicas, a UEM visa:

Apoiar a organização, planificação e gestão pedagógica
Apoiar o desenvolvimento e aplicação de metodologias pedagógicas adequadas ao alcance dos objetivos e aquisição de competências dos seus estudantes
Desenvolver ferramentas e outros recursos para uma melhoria progressiva do processo pedagógico
Levantamento das necessidades de formação e apresentação de planos de formação pedagógica do corpo docente e estudantes na área da educação médica
Apoio ao desenvolvimento da área operacional de Simulação Médica
Reportar, sempre que necessário, situações que careçam de análise da Comissão Pedagógica

No âmbito das suas atividades de Garantia da Qualidade, a UEM visa:

Recolha de apreciações dos alunos relativas ao funcionamento das atividades letivas do curso de Medicina, nas suas diversas vertentes: qualidade de áreas curriculares, do corpo docente, de seminários e de serviços/tutores
Monitorizar o desempenho pedagógico dos seus docentes convidados mediante a implementação e monitorização de processos de qualidade internos já existentes
Recolha de dados e produção de relatórios anuais de autoavaliação do curso de Medicina
Consultoria e melhoramento dos processos e instrumentos de avaliação pedagógica
Acompanhamento diferido dos médicos que já concluíram o Mestrado Integrado em Medicina

No âmbito das suas atividades de Investigação, a UEM visa:

Promoção da investigação em educação médica, quer ao nível da avaliação de resultados quer através de modelação ajustada aos perfis dos intervenientes neste modelo de ensino médico
Organização de grupos/núcleos de investigação, por temas, na área da educação médica
Participação em redes de investigação nacionais e internacionais em educação médica

Produção Científica

Organização do Congresso SPSIM-RIEM (13 e 14 maio 2022)

Sofia Nunes e Ana Marreiros membros da Comissão Organizadora e da Comissão Científica do SPSim-RIEM

Foram recebidos e avaliados 23 trabalhos no âmbito da Educação Médica (6 apresentações orais e 17 apresentações por poster)

Reuniões online entre os membros da Comissão Organizadora (RIEM)

18, 25 e 26 janeiro 2022
2 fevereiro 2022

Reuniões online com a comissão organizadora da SPSIM

20 e 27 janeiro 2022
3 fevereiro 2022

Outras Participações (Congressos/Conferências/Encontros)

28 a 31 de Agosto de 2022 – AMEE 2022 – Annual Conference of the International Association for Medical Education, Lyon, França (Organizado pela Association for Medical Education - AMEE)
24 a 28 de Agosto de 2019 – AMEE 2019 – Annual Conference of the International Association for Medical Education, Vienna, Austria (Organizado pela Association for Medical Education - AMEE)
6 a 8 novembro de 2019 – Congreso del SEDEM, Salamanca, Espanha (Organizado pela Sociedad de Educación Médica)
25-29 August 2018 – AMEE 2018 – Annual Conference of the International Association for Medical Education, Congress Center Basel, Switzerland (Organizado pela Association for Medical Education - AMEE)
22 a 24 de novembro de 2018 - Annual European Conference on Assessment in Medical Education “Technology Enabled Assessment’, Braga, Portugal (Organizado pelo European Accreditation Council for Continuing Medical Education)
25 a 27 de outubro de 2017 - Congreso del SEDEM, Cádiz, Espanha (Organizado pela Sociedad de Educación Médica)
6 e 7 de julho de 2023 - Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior – CNAPPES 2023. Universidade do Algarve
13 e 14 de maio de 2022 - Congresso SPSim-RIEM. Universidade Nova de Lisboa
11 e 12 de julho de 2019 - 6º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior – CNAPPES 2019. Instituto Politécnico de Santarém
30 e 31 Maio e 1 junho de 2019 - I Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Lisboa
3 e 4 maio de 2019 - VIII Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação. Instituto Politécnico de Leiria
12 e 13 de junho de 2018 - Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. Universidade do Minho (Organizado pela Comissão Organizadora do CNaPPES)
22 de novembro de 2018 - 3.º Congresso Nacional de Investigação em Educação Médica. Universidade do Minho, Braga (Organizado pela Rede de Investigação em Educação Médica)

Participação em Redes de Investigação

Formação Recebida

Essencial Skills in Medical Education – presencial
Sofia Nunes – Agosto de 2019 (AMEE Viena)
Ana Marreiros – Agosto de 2018 (AMEE Basel)
Medquizz – formação presencial no DCBM – 16 de abril de 2019
Essencial Skills in Medical Education – curso online (abril a junho de 2018 – 80h) realizado por Profs. Isabel Palmeirim; José Bragança; Ana Teresa Maia; Pedro Castelo Branco; Rosario Añon; Raquel Andrade; Sandra Pais; Carlos Cotrim; Nuno Mourão e Sandra Silva

Formação dada

Construção de testes na tutoria da UAlg (online) – 15 novembro 2021

Formação Organizada

Anatomage (mesa de anatomia virtual) destinada a docentes e colaboradores do MIM:
- 04 fevereiro 2022 (todo o dia) – regime presencial
- 14 e 17 dezembro 2021- regime online
Curso Euract (nível 1):
- Julho de 2021 - participação de 15 médicos
- Setembro de 2021 - participação de 16 médicos (colaboradores/tutores da FMCB)
Single Best Answer Writing – Formação para tutores PBL (CBC 1, 2 e 3), Prof. Pedro Marvão
- Anos letivos de 2017/2018, 2018/2019 e 2019/2020
Workshop “Clinical Teaching”, Prof. John Spencer
- 22 de fevereiro de 2019 e 27 de setembro de 2019;
- 25 de maio de 2018 - Workshop “Objective Structured Clinical Evaluation – OSCE’s”, Prof. Peter McCrorie